Ficha sobre los climas fríos. Nombre y apellidos: Curso: Fecha: ACTIVIDADES: 1.- Describe el paisaje de los climas fríos 2.- ¿Por qué los climas fríos son secos? 3.- ¿Recuerdas por qué los problemas de la capa de ozono se empezaron a detectar en los polos? 4.- ¿Dónde hace más frío y por qué, en el polo norte o en el polo sur? GRÁFICOS: 1.- ¿Qué mes tiene la temperatura más baja? 2.- ¿Qué mes tiene la temperatura más elevada? 3.- ¿Qué tres meses tienen mayor precipitación? 4.- ¿La oscilación térmica es grande o pequeña? Explícalo con el ejemplo del gráfico IMÁGENES Observa las imágenes y descríbelas. ¿Piensas que las zonas con climas fríos son importantes y hay que conservarlos? ¿Por qué? LECTURAS Comentario: Lee atentamente los textos y responde: 1.- ¿Qué animales aparecen mencionados en el texto? 2.- ¿Dónde vive un rorcual? 3.- ¿Por qué están amenazadas las especies polares? 4.- ¿Qué es la aurora boreal?.